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成都市雙慶中學(xué)創(chuàng)辦于1997年，是成華區(qū)所屬的一所公辦單設(shè)初中，地處城東美麗的沙河之濱， 2014年8月新增龍?zhí)督?jīng)濟(jì)總部城校區(qū)，總占地面積30640平方米。自建校以來，學(xué)校遵循教育規(guī)律，立足人本發(fā)展，緊跟時(shí)代要求，堅(jiān)持“以校園文明積淀雙慶文化底蘊(yùn)，以特色教育提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，以教學(xué)品質(zhì)促進(jìn)學(xué)校品牌發(fā)展”的辦學(xué)思路，科學(xué)定位，屢創(chuàng)佳績(jī)，先后榮獲了“全國(guó)科技體育傳統(tǒng)學(xué)校”、“全國(guó)科技教育基地”、“四川省青少年科技教育示范學(xué)校”、“四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)�！�、“四川省籃球后備人才培養(yǎng)基地”、“四川省創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！钡绕放茦s譽(yù)，連年獲得成華區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量表彰獎(jiǎng)和突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，成為了成華區(qū)“雙慶中學(xué)聯(lián)盟”盟主學(xué)校和優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。

學(xué)校特色
　　雙慶中學(xué)是“四川省科技教育示范學(xué)�！�、“國(guó)家青少年科普教育實(shí)驗(yàn)基地”。多次代表四川省參加全國(guó)比賽并先后獲得一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)；特別在2010年又獲得全國(guó)青少年機(jī)器人比賽全國(guó)總冠軍。有十多名學(xué)生被授予成都市少科院小博士、小院士稱號(hào)。每年都有三百余人次獲得市級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)。四川省有關(guān)專家稱：“雙慶中學(xué)代表了四川省青少年科技教育初中階段的最高水平�！�

　　雙慶中學(xué)的藝體教育碩果累累：學(xué)生合唱團(tuán)全區(qū)聞名；學(xué)校田徑隊(duì)參加成華區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體總分第一名的頭銜無人撼動(dòng)；田徑是成都市強(qiáng)校，女籃剛組建一年，就奪得成都市中學(xué)生女子籃球亞軍，2010年又成立了排球隊(duì)，模型體育全市領(lǐng)先。目前，雙慶中學(xué)是四川省、成都市籃球后備人才培訓(xùn)基地，又是唯一一所擁有有田徑、籃球、排球、模型體育項(xiàng)目的成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

　　四川省督學(xué)彭仕成和任自瓊是這樣評(píng)價(jià)雙慶中學(xué)的：“家長(zhǎng)向往、學(xué)生喜歡、教師自豪�！薄俺踔薪逃�就該像雙慶中學(xué)這樣辦�！薄霸陔p慶，我們感受到了抓教學(xué)質(zhì)量和搞素質(zhì)教育不沖突。”

教學(xué)質(zhì)量
　　由于教育教學(xué)的高質(zhì)量，雙慶中學(xué)連續(xù)三年獲得成華區(qū)政府頒發(fā)的“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”殊榮，連續(xù)五年獲成都市、成華區(qū)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“雙表彰”。2008年被推列為“成都市全面提升初中教育質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃”首批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。

學(xué)校校風(fēng)
　　雙慶中學(xué)是成華區(qū)“最佳文明單位”。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曾這樣說：“雙慶中學(xué)的常規(guī)可以免檢�！睂W(xué)生文明文雅，上學(xué)放學(xué)都是一道文明景觀。

教學(xué)目標(biāo)
　　踐行素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育、打造優(yōu)勢(shì)教育

教學(xué)理念
　　雙慶中學(xué)依照本地、本校實(shí)際，提出“新城圈教育”理念，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”。幾年的實(shí)踐，已卓有成效，《中國(guó)教師報(bào)》、《時(shí)代教育》先后以《以德育破解“新城圈教育”難題》、《以特色教育提升教育品質(zhì)》為題的長(zhǎng)篇報(bào)道，推介雙慶中學(xué)的做法及成果，并因此被國(guó)家有關(guān)部門評(píng)為“2009全國(guó)創(chuàng)新教育示范單位”。

課堂特色
　　雙慶中學(xué)堅(jiān)持“以生為本”的課堂改革，近幾年更是提出了“精引多練”的課堂教學(xué)模式，顯著的效益引起教育界極大關(guān)注和反響，先后有30多所市內(nèi)外學(xué)校到校參觀交流取經(jīng)。