哈佛全腦智慧館國(guó)際全腦教育領(lǐng)導(dǎo)品牌
哈佛全腦智慧館是目前全球最系統(tǒng)的6Q立體全腦教育的權(quán)威機(jī)構(gòu)，專注于對(duì)0-18歲孩子全腦開發(fā)、全腦學(xué)習(xí)教育以及智商、情商、創(chuàng)商、財(cái)商、逆商、德商六大范疇的綜合系統(tǒng)訓(xùn)練來培養(yǎng)孩子的智慧！
我們的歷史
哈佛全腦教育理念歷經(jīng)近30年的不斷課題研究，在全球數(shù)十個(gè)國(guó)家的嘗試實(shí)踐，形成了哈佛全腦智慧館的教育體系。在此期間，汲取羅杰斯·佩里的“左、右腦分工理論”、心理學(xué)教授霍華德·加德納的多元智能理論、艾登·泰勒博士的潛意識(shí)輸入法、日本七田真的右腦潛能教育法，在中國(guó)并結(jié)合了現(xiàn)行教育體制，進(jìn)行各學(xué)科的深入探究。形成0-18歲的6Q立體全腦教育體系。
智慧館教學(xué)體系的七大特色
一、國(guó)際6Q立體全腦教育權(quán)威機(jī)構(gòu)
二、0-18歲全腦進(jìn)階式學(xué)習(xí)體系
三、哈佛全腦互動(dòng)體驗(yàn)式訓(xùn)練系統(tǒng)
四、哈佛全腦潛意識(shí)教學(xué)輸入法
五、個(gè)性化分齡小班教學(xué)制
六、全日制超常思維特色課程
七、國(guó)際全腦健康餐倡導(dǎo)者
我們的未來
目前，哈佛全腦教育理念在全球超過30個(gè)國(guó)家進(jìn)行推廣。僅亞洲地區(qū)，預(yù)計(jì)到2012年，哈佛全腦智慧館將在亞洲擁有超過600家中心，亞洲將會(huì)有超過千萬的0-18歲孩子受益于智慧館的全腦思維和習(xí)慣的培養(yǎng)！
我們的使命：幫助孩子用智慧實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
哈佛全腦智慧館是目前全球最系統(tǒng)的6Q立體全腦教育的權(quán)威機(jī)構(gòu)，專注于對(duì)0-18歲孩子全腦開發(fā)、全腦學(xué)習(xí)教育以及智商、情商、創(chuàng)商、財(cái)商、逆商、德商六大范疇的綜合系統(tǒng)訓(xùn)練來培養(yǎng)孩子的智慧！
我們的歷史
哈佛全腦教育理念歷經(jīng)近30年的不斷課題研究，在全球數(shù)十個(gè)國(guó)家的嘗試實(shí)踐，形成了哈佛全腦智慧館的教育體系。在此期間，汲取羅杰斯·佩里的“左、右腦分工理論”、心理學(xué)教授霍華德·加德納的多元智能理論、艾登·泰勒博士的潛意識(shí)輸入法、日本七田真的右腦潛能教育法，在中國(guó)并結(jié)合了現(xiàn)行教育體制，進(jìn)行各學(xué)科的深入探究。形成0-18歲的6Q立體全腦教育體系。
智慧館教學(xué)體系的七大特色
一、國(guó)際6Q立體全腦教育權(quán)威機(jī)構(gòu)
二、0-18歲全腦進(jìn)階式學(xué)習(xí)體系
三、哈佛全腦互動(dòng)體驗(yàn)式訓(xùn)練系統(tǒng)
四、哈佛全腦潛意識(shí)教學(xué)輸入法
五、個(gè)性化分齡小班教學(xué)制
六、全日制超常思維特色課程
七、國(guó)際全腦健康餐倡導(dǎo)者
我們的未來
目前，哈佛全腦教育理念在全球超過30個(gè)國(guó)家進(jìn)行推廣。僅亞洲地區(qū)，預(yù)計(jì)到2012年，哈佛全腦智慧館將在亞洲擁有超過600家中心，亞洲將會(huì)有超過千萬的0-18歲孩子受益于智慧館的全腦思維和習(xí)慣的培養(yǎng)！
我們的使命：幫助孩子用智慧實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
